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許多家長積極培養孩子的多項才藝，希望孩子能具備更強的競爭力。但是若這些才藝並非孩子真正的興趣，難免到最後這些才藝的成就，卻變成家長的成就，不僅孩子不快樂，也喪失了原本學習才藝的美意。
哈佛人出版社是國內難得為孩子出版西洋棋教學的書籍，繼《大家來學西洋棋》與《50個西洋棋絕招》後，又再度於十月底推出《50個西洋棋戰術》，希望可以讓喜歡西洋棋的小朋友，更深入西洋棋的世界。
特別的是，《50個西洋棋戰術》是由年僅十四歲的呂嘉昕所翻譯，當初他翻譯《大家來學西洋棋》也才十一歲。回想起呂嘉昕初次接觸西洋棋的情景，哈佛人出版社執行長張錦娥提到：「幾年前，我前往哈佛大學甘迺迪學院攻讀碩士，帶著當時只有八歲的嘉昕同行。由於課業繁重，我經常帶他去社區圖書館讀書。嘉昕非常活潑好動，常和圖書館員阿姨們聊天，打聽哪些書籍最熱門和哪些活動最有趣。就這樣偶然間嘉昕參與了西洋棋的活動，久而久之，他花在棋室裡的時間越來越長。」
當時張錦娥認為嘉昕願意花這個多時間，應該是對西洋棋非常有興趣，因此也抱持著鼓勵的態度。後來嘉昕十歲的時候，返回台灣重回台灣的教育環境，但在這過程中，他們仍舊利用國內國外的各種資源，繼續讓嘉昕下西洋棋。
張錦娥笑著說，當初會讓嘉昕翻譯西洋棋書，一方面是因為他對西洋棋有興趣，而國內又相當缺乏西洋棋的教學書；另一方面則是因為「嘉昕的國語實在是太糟糕了！」，所以希望他能夠藉著興趣來提升語文程度。沒想到這樣的做法，真的比要他背國語課本還要有效！
從嘉昕學習西洋棋的過程中，張錦娥認為自己有幸見識到西洋棋在世界文化中的重要地位。她提到：「很難想像在全世界一百六十多個國家都有西洋棋手，歐洲的高速鐵路座位還附有西洋棋側桌，很多歐美公園也建有大型西洋棋供人賞玩。」
張錦娥進一步表示，這幾年的翻譯書籍，例如《哈利波特》、《法蘭德斯棋盤》及《暮光之城》等，西洋棋都穿插其中。某次電視影集中播出美國總統辦公室，也有張西洋棋桌。凡此種種，都讓我大開眼界，彷彿西洋棋和英語一樣是世界語言之一。
她也建議家長從更廣的面向，去看孩子的才藝與課業學習。如果只侷限在第一或第二名的數字迷思，孩子很快會失去學習的興趣，反而不知道自己將來要做甚麼？她在就讀台大或哈佛時就曾看過不少例子。
因此，她一直強調要讓孩子找到自己的興趣，他才甘願為這項興趣去努力及付出。她也理解家長很容易有｢虛榮感｣，因為｢孩子的成就比自己的成就｣更值得高興。但是，張錦娥相信只要多從孩子的立場設身處地去想，調整心態是可以做到的。
