回想自己的青少年時期，你都在關心些什麼？是課業、外貌、生理上的轉變，還是交友問題？根據《康健雜誌》所做的統計，有八成青少年有煩惱，三成的人甚至還想過要自殺，而有兩成的人曾經傷害過自己，而最大的煩惱還是升學壓力。
哈佛人出版社執行長張錦娥指出，台灣大部分的孩子從小的生活，就是下了課就直接往安親班跑，結果大部分的時間都在寫評量卷；要不然就是去才藝班，但是家長往往對孩子的才藝表現，有著高度的期望，因此孩子都處於一種比較的壓力之中，心中的煩惱又不敢跟爸媽講。
張錦娥提到自己與孩子相處的過程表示：「我的孩子Max小時候在美國念了兩年書，之後回到台灣念小學，就相當不能適應。原本在美國的環境下，對於學習成果很有成就感，但是台灣的老師往往嚴格要求班級紀律與分數，不太能夠容忍個別孩子的差異性，因此Max在適應上花了很多時間與力氣，在這個過程中，的確花了很多心力跟孩子與學校溝通。」
張錦娥的做法並不是一昧地袒護孩子，而是慢慢地讓他知道「環境與週遭的人不可能完全相同，因此自己必須找出調適點」。而張錦娥也盡量在充滿壓力的環境下，讓Max能夠培養自己的興趣。
她說：「他從小就培養了閱讀的習慣，我們也會一起討論看了什麼書；就他來說，閱讀反而是一種解壓的方式。另外他也愛下西洋棋，因此我也很支持他這項才藝。從這樣的過程中，我和Max也建立了一種互信的溝通方式。」
到了現在，進入青春期的Max當然也會跟一般青少年一樣玩facebook、聽流行音樂，擁有自己的交友圈，但是張錦娥與Max已經培養了溝通的默契，因此反而會比較放心讓他擁有更多的彈性空間。
談到近日出版社剛出版的青少年小說《風偶的約定》與《叫我星星女孩》，張錦娥也提到這兩本書有個共同的主題，就是青少年在尋求「自我認同」的過程。
前者一個沒自信、盲從的少年經歷了一場巨變，為自己的人生帶來新的契機；後者則是一個特立獨行的女孩，瓦解了校園的既有秩序，讓週遭的同學思考原本跟隨校園主流到底是不是對的。
張錦娥建議家長不妨與孩子共讀這兩本引人深思的小說，相信一定能對孩子進入青少年的煩惱有更多的了解。
