即使景氣漸露曙光，但9月份失業率依舊卡在6%以上，讓不少求職者煩惱，到底何處才有工作機會。不過，根據人力銀行的最新資料顯示，「教學輔導」的工作機會，較今(98)年初景氣低迷時，反而增加了千餘筆，成為求職者矚目的焦點。
根據104人力銀行資料庫分析，自今年1月開始，「教學輔導」相關的全、兼職工作機會，自年初1月的6,000多筆，逐步上升至10月份的7,700筆，成長幅度達10%；而同期間，想找教學輔導工作的求職者也從1.5萬人上升至將近1.9萬人，成長19%。
104人力銀行行銷總監邱文仁表示，自去(97)年底金融海嘯開始，電子業的工作機會跌幅甚鉅，不過教學輔導相關工作機會在這段期間反而逆勢成長，尤其，在今年7月暑假期間還曾經一度飆高到近萬筆。
邱文仁分析，這可能與上班族在不景氣中紛紛提高進修意願，積極補習考證照、嘗試考公職拿鐵飯碗，間接帶動教學輔導職缺的人力需求有關。
資料並顯示，目前全、兼職的「教學輔導工作」共有超過8千筆，相關職務中擁有最多工作機會的是「補習班導師／管理人員」，共有1,389筆工作機會，其次為「升學補習班老師」，共有1,215筆工作，「語文補習班老師」共有1,138筆，而「安親班老師」共有1,042筆工作機會。
至於想要應徵教學輔導相關工作的求職者，共有1萬8千多人，也同時比年初增加將近二成，平均2個人要搶一個工作機會。邱文仁建議，求職者如果從較多機會的「補習班導師／管理人員」、「升學補習班老師」、「語文補習班老師」應徵，成功機率較大。
在應徵條件方面，五成以上的「教學輔導人員」皆「不限任何工作經驗」，在科系方面，超過五成相關工作也「不限科系」，其次偏好的科系為「英美語文相關」(12.7%)、「教育學科類全部」(16%)。
邱文仁認為，除了專業的授課老師之外，一般教學輔導類型工作對求職者的要求門檻並不是太高，如果是教育學科或英語學科，會比較容易受到企業主青睞。
邱文仁進一步指出，綜觀補教機構徵才的條件，對「教學輔導人才」的職務要求，如果是擔任班導，企業主會偏好具備耐心、親切感、喜歡接觸人群特質的求職者；如果是擔任授課老師，企業主則會希望能夠找具有教學熱忱，具備良好溝通技巧、有成功教學經驗的老師。
此外，邱文仁強調，在雙語化的潮流下，教學輔導相關工作對外語能力的要求也較為嚴格，企業主對教學輔導工作相關從業人員英語程度的要求，也日益提升，想投入此領域的求職者，一定要時常提升自己的英語程度。
